我学习C/C++的历程

故人有云：察己可以知人，察今可以知古。古今一也，人与我同耳。所以，通过回顾我个人的学习历程，我也能推知他人的学习过程。他人（读者朋友）也可以通过我的学习经历，启发自己的学习过程。

第一阶段：目标导向。我的目标是想开发一个系统，需要用到c/c++，这个目标驱动着我去学习c/c++。透过现象看其本质，这个阶段的两大要素是目标和导向。类比于为了找个Java的工作而学习Java这种情况，也类比于为了使用Java的某个框架或者工具来学习这个框架或者工具这种情况。

第二个阶段：漫不经心的初步了解。我先翻了翻c/c++的基础语法书籍，感觉挺简单的，所以匆匆忙忙的结束了这个阶段。透过现象看其本质，这个阶段的最大特点就是自以为简单。察己可以知人嘛，我觉得很多人都是如此。类比于刚开始学习springmvc或者刚开始学习mybatis，翻了翻相关的资料，挺简单的啊，所以匆匆忙忙就开始动手操练起来用到项目上去。
备注：自以为简单，这种情况无可厚非，毕竟接触时间尚短，没有看出它的门道，只是从面上看起来挺简单的。

第三阶段：操练项目处处碰壁。我下载了一个c/c++的项目原型，里面的代码根本看不懂啊，看的眼熟，但是根本理解不了。一两千行的代码，磕磕绊绊的花费两三个星期才能看懂。我发现，学习一门语言本质就是养成一种思维的习惯，既然上升到了习惯层面，那靠上一阶段的漫不经心的了解，怎么可能形成习惯呢！透过现象看其本质，这个阶段的最大特点就是碰壁。学习其他的语言的人，例如Java，Python等人，一样会出现碰壁的阶段。

第四阶段：查缺补漏，重新变得认真。操练项目处处碰壁，然后就变得沮丧，变得的低调，变得认真。一改之前的漫不经心态度，开始认真认真的学习基础知识，结合项目，将项目走通。

第五阶段：项目走通，束之高阁。项目走通之后，自以为会了，然后就束之高阁。放下的不仅仅是项目，还有对这个语言领域的深入学习。做完项目之后，我感觉c/c++学会了，毕竟，杂七杂八的积累了上百个知识点的笔记和理解，当然觉得自己学的不错了。

第六阶段：眼高手低。项目做完了，知识点也积累了不少，能不眼高手低吗。很多人往往止步于这个阶段，有实战经验，有深厚的知识积累，但是知识并不系统化，这是一个很大的隐患。想一下吧，你的初衷是目标导向，仅仅是完成了目标，再往好的地方说一点，也只是顺带着多学了些知识，并没有把知识做到系统化。

第七阶段：放下身段，回归简单，因为简单不肤浅。最痛苦的事情，莫不是当头一棒，来个自我否定，让自己满身冷汗。我花费了很多时间把项目跑通，学了很多高深的知识点，但是我发现有些基础的知识点，竟然还是理解的不到位。狠下心里，把自己当做菜鸟，将基础书籍再走一遍。因为有项目的经验，因为有大量的知识点积累，我发现了一个道理：简单但不肤浅。

第八阶段：回归简单就是回到系统化学习之路。因为简单，所以能让你一鼓作气，轻舟已过万重山。因为不肤浅，让思维更有张力，承接上文而接下文。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

第九阶段：回归生活，发挥联系与想象。生活的场景是平凡的，但是足够伟大，因为它是文化和文明的沉淀。